2019年9月27日下午,在西部妇幼研究院5楼3会议室,小儿感染科党支部开展“不忘初心,牢记使命”主题教育系列活动的理论学习部分。会议由邓建军书记主持,除了下乡、值班和行动不便的4名党员,其余党员均积极参会。首先,邓书记对暑期“不忘初心,牢记使命”主题教育工作做了总结,对开展效果做出充分的肯定,邓书记指出,虽然暑期统一开展活动有难度,但支...
第一部分(概况及重要嘉宾简介) 2019第四届华西国际护理学术会议儿科分会场由四川大学华西第二医院护理部副主任赵秀芳教授主持并致辞,分为专题讲座、论文交流两个部分。大会于9月21日晨8:30准时开始,17:00圆满结束,赵秀芳教授做了精彩的总结。感谢领导的精心安排以及各位护理同仁的积极支持。通过此次会议交流,使大家受益颇多。第二部分 ...
9月12日下午,在西部妇幼研究院2楼会议室,首届基层儿科医生能力提升培训班圆满结束。在为期三个月的培训中,华西第二医院儿科为来自80多个单位160名基层儿科医师,开展三个系列32场培训。本次培训师生互动性强学习氛围好,学员们学习热情高涨,激情饱满,授课老师认真讲课,下课后依然不辞辛苦积极解答学员的各种疑惑。 在总结会上王一斌副主任做总结...
为进一步提高儿科规培师资的教学水平,规范儿科体格检查,9月6日下午,儿科邀请资深临床儿科李炜如教授在我院医学模拟中心,针对儿科规培带教师资开展了儿科规范查体的现场教学,各科分别派青年教师代表近30人参加了培训。本次现场教学采用模拟病人形式,李炜如教授结合最新诊断学教材内容,按照标准化查体流程和规范进行讲授,以查体重点、易错点、经验性...
9月2日,儿科医师会在西部妇幼研究院二楼会议室召开,本院儿科医生100多人参会。会议由儿科主任熊英教授主持,刘翰旻院长对儿科2019上学期由医院主导儿科开展的临床主治医师查房能力及水平督导,在临床人才培养上及临床能力提升上取得的进步和存在的差距进行了总结,并就儿科学学科发展、人才培养、如何做好自己的职业规划作了重要指示,医院为他们的发...
为深入贯彻四川省卫健委关于切实加强全省医疗质量控制、真正落实好“走下去”等相关工作要求及四川省儿科质控中心工作安排,8月5日,由省儿科质控中心陶于洪教授、唐军教授,与省内其他质控一行4人赴南充市儿科质控分中心开展质控督导检查工作。此次督导工作的开展主要考察南充市儿科质控分中心工作开展及其挂靠单位川北医学院附属医院儿科发展情况,了解...
7月26日至28日,教育部高等学校儿科学专业教学指导分委员会第一届全国儿科医学教学会议在浙江杭州召开,全国各地200多名参会代表参加会议;我院院长刘瀚旻教授带队一行5人参会。我院院长刘瀚旻教授作为第一届儿科教指委委员参加工作会议,就儿科教指委的任务、青年教师的培养、儿科学教学研究等问题参加工作会议讨论和决议。会议还安排了“新时代下儿科...
根据医院工会的倡议,为庆祝2019年医师节,提高儿科医护团队素质,夯实临床基础技能,提高儿科医护团队协作能力,在医院工会、教务部等职能部门和儿科各临床科室的大力支持下,儿科技能比赛于7月10日下午在我院医学模拟中心顺利举行,大赛评委、记分员、参赛选手、观赛人员等共计60余人参加。大赛邀请张伶俐副院长、教务部黄莉君主任、工会马桂芬副主席莅...
7月9日,2019国际护理学生夏令营的Tate Rebecca ,Renae Geurts Kaylee ,Zoe Pauline Zimmerman等3名来自澳大利亚Curtin University、美国Arizona State University的国际护理学生以及Chui Ying Fung,Oi Fan Ho,Po Yue Winsome Cheung,Long Ching Sue Wong ,Po Tan Yip 5名来自香港中文大学的护理学生在儿科护士张秀娟的陪同下...
在2019年医师节来临之际,我院儿科联合医院工会主办了一场儿科临床技能比武大赛,此次大赛意在弘扬“医学工匠精神”,传承华西文化。我科派出医生殷仲伟,护士戴涛、祝红怡,研究生杨媛洁组成两组参加了本次比赛。7月10日下午,比赛在我院医学模拟中心举行,儿科主任熊英教授、副主任董丽群副教授、工会副主席马桂芬、教务部主任黄莉君等担任评委,比赛以A...
7月6日,四川省儿科质控中心业务副主任王一斌副教授受绵竹市儿科质控中心邀请,赴绵竹市开展儿童心衰疾病的规范化培训工作,此次会议由绵竹市儿科质控中心主办。王一斌副教授以《儿童心衰的诊治》为题,从儿童心衰病的临床表现、规范用药、病程管理等方面作系统阐述,着重强调儿童心衰的临床鉴别诊断及规范化诊疗,深化了儿童心脏病的质控规范化诊疗培...
近日,根据四川大学和华西临床医院关于新时代教育改革与发展大讨论会议精神,儿科组织教师开展关于“慕课在线课程建设”、“青年教师培养”、“实习生教学”等三个主题的讨论。儿科牢牢把握“九个坚持”,聚焦本科教育改革与发展关键环节,探讨坚持“以本为本”、推进“四个回归”、全面落实教育部本科教学审核评估和临床医学专业认证组提出的整改意见,儿...