近日，我院儿科教学团队高晓琳、罗双红、母得志、熊英、万朝敏等，以《Effects of Problem-ba-x-sed Learning in Pediatric Education in China: ame-x-ta-analysis》为题，在《EVIDENCE-ba-x-seD MEDICINE》（MEDLINE收录）期刊上，发表我院首篇英文教学论文，实现了零的突破。儿科教研室鼓励更多的儿科教师积极参加教学研究，共同努力为儿科教学工作谱写新的篇章。（供稿、摄影：高晓琳）